Hravé a interaktivní programy pro děti, žáky a studenty, které podporují čtenářství, práci s textem a orientaci ve světě informací. Programy připravujeme v souladu s RVP.
Vyberte si program pomocí filtru níže.
Může se z novinového článku nebo vyřazené stránky z knihy stát báseň? Ano! V programu si žáci vyzkouší techniku blackout poetry, při níž z existujícího textu vybírají slova a vytvářejí z nich vlastní básně. Zbylá slova a věty zakryjí, čímž vznikne originální literární i výtvarné dílo.
Program rozvíjí kreativní myšlení, práci s jazykem, čtenářskou gramotnost i schopnost hledat nové významy v textu. Žáci se seznámí s principy blackout poetry, vyzkouší si tvůrčí psaní netradiční formou, skupinovou interpretaci textu a na závěr i společné sdílení.
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: pobočka Čtyři dvory ✉️ E-mail:ctyridvory@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111280
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální
Průřezová témata: RVP ZV: Péče o sebe a o druhé
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, informační gramotnost, kritické myšlení, kulturní gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, propojení formálního a neformálního vzdělávání, prožitkové učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: komunikační metody, metody práce s textem, metody tvůrčího psaní, názorně-demonstrační metody, slovní (verbální metody)
Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet.
Bohužel, všechny termíny tohoto programu jsou již obsazené. Pro rezervaci náhradního termínu nebo další informace kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Pojďme společně trénovat hlasité čtení a o přečteném si pak povídat. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet.
Bohužel, všechny termíny tohoto programu jsou již obsazené. Pro rezervaci náhradního termínu nebo další informace kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Program vás provede historickou cestu od prvního hieroglyfu až po písmenka ve čtečce. Ukážeme si i některé zajímavosti a slepé větve, kam knihy za ta léta doputovaly.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
60 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Eva Šrajerová ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
Program naplňuje obdobné kompetence i v pojetí RVP ZV a RVP SOV
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost, RVP G: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP G: Klíčová kompetence k učení, RVP G: Klíčová kompetence komunikativní, RVP G: Klíčová kompetence sociální a personální
Průřezová témata: RVP G: Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, RVP G: Mediální výchova
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: historická gramotnost, kulturní gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: práce s informačními zdroji, propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: metody práce s textem, názorně-demonstrační metody
Formy práce: hromadná (frontální)
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Eva Šrajerová ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Na Sadech - dospělí
Divadlo Fórum
Divadlo Fórum je interaktivní pedagogická a dramatická metoda, při které studenti nejsou jen pasivní publikum, ale mohou vstupovat do děje a zkoušet různé způsoby řešení problému. Se studenty si tak bezpečně vyzkoušíme, jak jednat v náročných sociálních situacích.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
70 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
Program naplňuje obdobné kompetence i v pojetí RVP ZV a RVP SOV
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP G: Člověk a společnost, RVP G: Umění a kultura, RVP G: Člověk a zdraví
Klíčové kompetence: RVP G: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence komunikativní, RVP G: Klíčová kompetence sociální a personální
Průřezová témata: RVP G: Osobnostní a sociální výchova
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: duševní gramotnost, emoční gramotnost, well-being a psychohygiena
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: prožitkové učení, situační učení, zážitková výuka
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: dramatizační metody, komunikační metody, pohybové metody
Formy práce: individuální, skupinová, hromadná (frontální)
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Na Sadech - dětské
Do knihovny? Ale jistě!
Jak se do knihovny přihlásit, jak se v ní orientovat, kde co najít a kdy to vrátit? Zkrátka knihovna od A do Z.
Bohužel, všechny termíny tohoto programu jsou již obsazené. Pro rezervaci náhradního termínu nebo další informace kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Vzdělávací oblasti: RVP PV: Dítě a svět, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP PV: Klíčová kompetence k učení, RVP PV: Klíčová kompetence komunikační, RVP PV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP PV: Klíčová kompetence kulturní, RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, komunikační metody, metody práce s textem, názorně-demonstrační metody, pohybové metody, práce s didaktickými prostředky
Největší světový konflikt prozkoumáme skrze jeho nejznámější fotky. Studenti si sami zkusí zjistit základní informace a společně se probereme příběhy a osudy, na které by bylo dobré nezapomenout.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
80 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
Program naplňuje obdobné kompetence i v pojetí RVP ZV a RVP SOV
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost, RVP G: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP G: Klíčová kompetence k učení, RVP G: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence občanská
Průřezová témata: RVP G: Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, RVP G: Multikulturní výchova, RVP G: Mediální výchova
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: historická gramotnost, kritické myšlení, mediální gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: badatelsky orientovaná výuka, kooperativní učení, práce s informačními zdroji
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: kognitivní metody, metody práce s textem, názorně-demonstrační metody
Formy práce: skupinová, hromadná (frontální), kombinovaná
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Na Sadech - dospělí
Emoce mezi řádky: jak je poznat a pojmenovat
Vyzkoušíme si, jak číst emoce v textech i v sobě. Pomocí kola emocí odhalíme, že „dobře“ a „špatně“ rozhodně nestačí.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
60 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP ZV: Umění a kultura, RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Umění a kultura, RVP SOV: Jazykové vzdělávání a komunikace
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní, RVP G: Klíčová kompetence k učení
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP G: Osobnostní a sociální výchova, RVP SOV: Občan v demokratické společnosti, RVP SOV: Člověk a životní prostředí
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, kulturní gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, komunikační metody, metody práce s textem, slovní (verbální metody)
Jak se Židům v českých zemích utahovaly šrouby? A jak se s tím vyrovnávala budějovická židovská mládež? Na to se podíváme prostřednictvím dobových materiálů a studentského časopisu Klepy.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
70 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
Program naplňuje obdobné kompetence i v pojetí RVP ZV a RVP SOV
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost
Průřezová témata: RVP G: Osobnostní a sociální výchova, RVP G: Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, RVP G: Multikulturní výchova
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, historická gramotnost, občanská gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: badatelsky orientovaná výuka, práce s informačními zdroji, propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: komunikační metody, metody práce s textem, názorně-demonstrační metody
Formy práce: skupinová, hromadná (frontální), kombinovaná
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Na Sadech - dospělí
Jak se vyznat v médiích?
Instagram – internetový deník – tištěné noviny – kniha. Pomocí hry a následné reflexe prozkoumáme výhody a nevýhody jednotlivých druhů médií a velmi prakticky si zkusíme, jak se informace získávají, publikují a vyhodnocují.
7. třída, 8. třída, 9. třída
70 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a společnost
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP ZV: Klíčová kompetence digitální
Průřezová témata: RVP ZV: Péče o sebe a o druhé, RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: informační gramotnost, kritické myšlení, mediální gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: kooperativní učení, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), prožitkové učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: komunikační metody, RWCT: Čtením a psaním ke kritickému myšlení
Formy práce: skupinová, kombinovaná
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Na Sadech - dospělí
Jak se vyznat ve zprávách?
Přijímání zpráv je každodenní součástí našeho života od nejútlejšího věku, zejména v době sociálních sítí. Ale jak poznat pravdivou od nepravdivé, užitečnou od neužitečné? Pro 21. století je to klíčová kompetence. V diskuzích a navazujících aktivitách bychom se třídou otevřeli témata zpráv, zpravodajství, médií a informací obecně-jak se v nich vyznat, jak je ověřit a jak nenaletět na každou kachnu.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
90 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
Program naplňuje obdobné kompetence i v pojetí RVP ZV a RVP SOV
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost, RVP G: Informatika
Klíčové kompetence: RVP G: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence komunikativní, RVP G: Klíčová kompetence digitální
Průřezová témata: RVP G: Mediální výchova
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: digitální gramotnost, informační gramotnost, kritické myšlení
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: práce s informačními zdroji, problémová výuky, seminář
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: komunikační metody, metody práce s textem, RWCT: Čtením a psaním ke kritickému myšlení
Formy práce: skupinová, hromadná (frontální), kombinovaná
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Suché Vrbné
Jmenuji se Olenka, aneb Děti a válka
Setkání, citlivé povídání i zážitkové aktivity s knihami Lenky Rožnovské, Niny Špitálníkové i dalších autorů. Děti se seznámí s tématy uprchlictví, bombardování, koncentračních táborů atd.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence k učení, RVP G: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence sociální a personální, RVP G: Klíčová kompetence občanská, RVP SOV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP SOV: Klíčová kompetence personální a sociální, RVP SOV: Občanské kompetence a kulturní povědomí
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP G: Osobnostní a sociální výchova, RVP SOV: Občan v demokratické společnosti
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, občanská gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: metody práce s textem, slovní (verbální metody)
Příběhy dnes nežijí jen v knihách. Setkáváme se s nimi ve filmech, seriálech, počítačových hrách, hudbě i na sociálních sítích. Dokážete propojit literární ukázku s jejím filmovým zpracováním, soundtrackem nebo herní adaptací?
Interaktivní beseda zavede žáky do světa příběhů napříč médii. Budou přiřazovat textové ukázky k filmům, hudbě, hrám a dalším formám zpracování, hledat společné prvky a diskutovat o tom, jak se příběh mění při převodu z knihy do jiného média. Součástí programu jsou hádanky, kvízy i prostor pro sdílení vlastních čtenářských a diváckých zkušeností. Program rozvíjí čtenářskou gramotnost, kritické myšlení a schopnost vnímat souvislosti mezi literaturou a současnou populární kulturou.
5. třída, 6. třída, 7. třída, 8. třída, 9. třída
50 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP ZV: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, informační gramotnost, kritické myšlení, kulturní gramotnost, mediální gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: práce s informačními zdroji
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, komunikační metody, metody práce s textem
Studentům stručně představíme služby knihovny a naučíme je vyhledávat knihy v online katalogu i přímo v knihovním fondu. Zároveň jim ukážeme vše důležité, co mohou při využívání knihovny potřebovat.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
50 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Interaktivní hra, ve které si žáci vyzkouší získat knihu se všemi nástrahami, kterým čtenáři čelili v 80. letech 20. století. Jak tehdy fungovaly knihovny a knihkupectví a dalo se vůbec ke knihám dostat?
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium
90 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Bohužel, všechny termíny tohoto programu jsou již obsazené. Pro rezervaci náhradního termínu nebo další informace kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost, RVP G: Člověk a svět práce
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní, RVP G: Klíčová kompetence k učení, RVP G: Klíčová kompetence komunikativní, RVP G: Klíčová kompetence občanská
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP G: Osobnostní a sociální výchova
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, historická gramotnost, kulturní gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: konstruktivistický přístup, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání, zážitková výuka
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: činnostní učení, kognitivní metody, komunikační metody, práce s didaktickými prostředky, slovní (verbální metody), soutěže a edukační hry
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: kulturní gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, projektová výuka
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: komunikační metody, metody práce s textem, metody tvůrčího psaní
Formy práce: individuální, skupinová, kombinovaná
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Na Sadech - dospělí
Komiks pro začátečníky
Komiks je jedno z nejatraktivnějších médií současnosti
a ideální cesta k rozvoji čtenářství. Program provede třídu historií komiksu od jeskynních maleb, přes superhrdiny až po současnou mangu. Objasní základní komiksové výrazy, postupy a techniky.
Na základě získaných znalostí pak třída vytvoří vlastní komiksové vyprávění.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
80 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
Program naplňuje obdobné kompetence i v pojetí RVP ZV a RVP SOV
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost, RVP G: Umění a kultura
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: kulturní gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, projektová výuka
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: metody práce s textem, metody tvůrčího psaní, názorně-demonstrační metody
Formy práce: individuální, skupinová, kombinovaná
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Vltava
Komiksy a mangy
Co mají všichni s těmi bublinami? Jsou komiksy kvalitní literatura? A jak vlastně vznikl komiks? Pojďte se seznámit s historií komiksu, najít svůj oblíbený komiks a možná si i vytvořit vlastní komiksový příběh.
6. třída, 7. třída, 8. třída, 9. třída
90 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, informační gramotnost, kulturní gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, komunikační metody, metody práce s textem, metody tvůrčího psaní, slovní (verbální metody)
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP PV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP PV: Klíčová kompetence kulturní, RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, kulturní gramotnost, tvůrčí myšlení, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, komunikační metody, metody práce s textem, metody tvůrčího psaní, práce s didaktickými prostředky
Formy práce: skupinová, hromadná (frontální), kombinovaná
Plno obrázků a text v bublině. To ale neznamená, že komiks je jen pro nenáročného čtenáře. Co to je komiks, jak vzniká a jaké známe?
6. třída, 7. třída, 8. třída, 9. třída
60 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Kontaktní údaje nejsou přímo uvedeny. Kontaktujte prosím vedení pobočky Rožnov.
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, kulturní gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, komunikační metody, metody práce s textem, metody tvůrčího psaní, názorně-demonstrační metody, slovní (verbální metody)
Formy práce: individuální, kombinovaná
📞 Kontaktní osoba
---
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Na Sadech - dětské
Mediální stopa
Interaktivní lekce mediální výchovy, ve které se žáci v rolích redakčních týmů vydají po stopách zprávy, která se začala nekontrolovaně šířit. Budou ověřovat zdroje, porovnávat informace, odhalovat zkreslení a rozhodovat, co by odpovědné médium skutečně zveřejnilo.
6. třída, 7. třída, 8. třída, 9. třída
60 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Bohužel, všechny termíny tohoto programu jsou již obsazené. Pro rezervaci náhradního termínu nebo další informace kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Informatika, RVP ZV: Člověk a společnost
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP ZV: Klíčová kompetence digitální
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: digitální gramotnost, informační gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: činnostní učení, kognitivní metody, komunikační metody, práce s didaktickými prostředky, slovní (verbální metody), soutěže a edukační hry
Simulační podnikatelská hra se skrytým zádrhelem. Studenti si vyzkouší, že málokteré zdroje jsou nevyčerpatelné a následky rozhodnutí jednotlivce můžeme nést úplně všichni. Zážitek ze hry doplníme důkladnou reflexí.
7. třída, 8. třída, 9. třída
60 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Člověk a společnost, RVP ZV: Člověk a příroda
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti, RVP ZV: Klíčová kompetence k podnikavosti a pracovní, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP ZV: Udržitelné prostředí
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: finanční gramotnost, občanská gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: problémová výuky, prožitkové učení, situační učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: činnostní učení, soutěže a edukační hry
Formy práce: skupinová, kombinovaná
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Na Sadech - dětské
Nová literatura
Jaké knihy, které vyšly v poslední době, stojí za přečtení? Co nepřehlédnout, čeho si všimnout a po
čem sáhnout? Novinky v literatuře pro děti a mládež přímo pod váš nos.
5. třída, 6. třída, 7. třída, 8. třída, 9. třída
60 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Bohužel, všechny termíny tohoto programu jsou již obsazené. Pro rezervaci náhradního termínu nebo další informace kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, kritické myšlení, kulturní gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), práce s informačními zdroji, propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: činnostní učení, komunikační metody, metody práce s textem
Jaké nové knihy stojí za přečtení? Hravou formou si představíme zajímavé knihy různých žánrů, které zaujmou mladé čtenáře. Budeme pracovat s konkrétními ukázkami a knihami. Žáci se aktivně zapojí do hledání knihy svého srdce.
5. třída, 6. třída, 7. třída, 8. třída, 9. třída
90 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Bohužel, všechny termíny tohoto programu jsou již obsazené. Pro rezervaci náhradního termínu nebo další informace kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, tvůrčí myšlení, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, konstruktivistický přístup, kooperativní učení, propojení formálního a neformálního vzdělávání, prožitkové učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: činnostní učení, kognitivní metody, komunikační metody, metody práce s textem, metody tvůrčího psaní, slovní (verbální metody)
Hledáte program, který bude odpovídat právě potřebám vaší třídy a nevybrali jste z naší nabídky? Po předchozí domluvě připravíme lekci na míru zaměřenou na téma, které vás zajímá.
Vzdělávací oblasti: RVP PV: Dítě a jeho tělo, RVP PV: Dítě a jeho psychika, RVP PV: Dítě, ten druhý a společnost, RVP PV: Dítě a svět, RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP ZV: Člověk a příroda, RVP ZV: Umění a kultura, RVP ZV: Člověk, zdraví a bezpečí, RVP ZV: Člověk, jeho osobnost a svět práce
Klíčové kompetence: RVP PV: Klíčová kompetence k učení, RVP PV: Klíčová kompetence komunikační, RVP PV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP PV: Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti, RVP PV: Klíčová kompetence k podnikavosti a pracovní, RVP PV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP PV: Klíčová kompetence kulturní, RVP PV: Klíčová kompetence digitální, RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti, RVP ZV: Klíčová kompetence k podnikavosti a pracovní, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní, RVP ZV: Klíčová kompetence digitální
Průřezová témata: RVP ZV: Péče o sebe a o druhé, RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP ZV: Udržitelné prostředí
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, digitální gramotnost, emoční gramotnost, finanční gramotnost, historická gramotnost, informační gramotnost, kritické myšlení, kulturní gramotnost, mediální gramotnost, občanská gramotnost, tvůrčí myšlení, výchova ke čtenářství, well-being a psychohygiena
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: činnostní učení, komunikační metody, metody práce s textem
Chceme přibližit román Utrpení mladého Werthera zábavnou a současnou formou. Ukážeme, že silné emoce, láska i pocit nepochopení nejsou jen tématem 18. století, ale i dneška. Studenti si vyzkoušejí převést Wertherovy dopisy do podoby dnešní komunikace a objeví hlavní znaky romantismu. Program propojuje literaturu s realitou, kterou mladí lidé dobře znají.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
80 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Program inspirovaný knihou Spočítej hvězdy americké spisovatelky Lois Lowryové zavede žáky do okupovaného Dánska v době druhé světové války. Prostřednictvím společného čtení vybraných ukázek z knihy, čtenářských aktivit a diskuse budou objevovat příběh desetileté Annemarie a společně hledat odpovědi na otázky, co znamenala žlutá Davidova hvězda, proč byli židovští obyvatelé během druhé světové války pronásledováni a jakou podobu může mít skutečná odvaha.
Součástí programu je také stručné přiblížení historického kontextu, který dětem pomůže lépe porozumět době, v níž se příběh odehrává. Těžiště programu však spočívá ve společném čtení, práci s textem a diskusi nad jednáním hlavních postav, která vybízí k zamyšlení nad lidskými rozhodnutími v obtížných životních situacích i nad vlastními postoji.
6. třída, 7. třída
60 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a společnost
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence k občanství a udržitelnosti, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, emoční gramotnost, historická gramotnost, kritické myšlení, kulturní gramotnost, občanská gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, konstruktivistický přístup, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání, prožitkové učení, situační učení, sociální učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, činnostní učení, komunikační metody, metody práce s textem, RWCT: Čtením a psaním ke kritickému myšlení, slovní (verbální metody)
AI nástroje jsou dnes běžnou součástí našeho života. Společně prozkoumáme, jak umělá inteligence skutečně funguje, kde se s ní setkáváme, co dokáže – a co ne – a jak ji můžeme používat bezpečně a chytře.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
90 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Interpretace literárních textů pro děti a mládež pomocí metody Filozofie pro děti. Společné zamyšlení nad krátkým textem z knih, zabývajících se různými životními problémy a následná diskuze všech zúčastněných.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk, zdraví a bezpečí, RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost, RVP G: Člověk a zdraví
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence komunikativní
Průřezová témata: RVP ZV: Péče o sebe a o druhé, RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP G: Osobnostní a sociální výchova, RVP G: Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech, RVP SOV: Občan v demokratické společnosti
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, duševní gramotnost, kritické myšlení, výchova ke čtenářství, well-being a psychohygiena
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: brainstormingové metody, komunikační metody, metody práce s textem, slovní (verbální metody)
S respektem a citem společně projdeme tématy, která nepatří k těm nejsnazším – umírání a smrt, jinakost, válka, šikana a další. Téma, o které máte zájem, uveďte do poznámky.
Bohužel, všechny termíny tohoto programu jsou již obsazené. Pro rezervaci náhradního termínu nebo další informace kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence komunikační, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence k učení, RVP G: Klíčová kompetence k řešení problémů, RVP G: Klíčová kompetence komunikativní, RVP G: Klíčová kompetence sociální a personální
Průřezová témata: RVP ZV: Péče o sebe a o druhé, RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP G: Osobnostní a sociální výchova
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, duševní gramotnost, emoční gramotnost, občanská gramotnost
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, konstruktivistický přístup, model E-U-R (evokace-uvědomění-reflexe), propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: komunikační metody, metody práce s textem
Naučíme studenty jak napsat dobré vyprávění. Trojkaři se dozví základní informace a jedničkáři dostanou spoustu inspirace, jak své psaní ještě vylepšit.
7. třída, 8. třída, 9. třída, Gymnázium, SOŠ, SOU
60 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ E-mail:dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
Program naplňuje obdobné kompetence i v pojetí RVP ZV a RVP SOV
🎯 Rozvíjené cíle a témata
Vzdělávací oblasti: RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP G: Klíčová kompetence k učení, RVP G: Klíčová kompetence komunikativní, RVP G: Klíčová kompetence k podnikavosti
Průřezová témata: RVP G: Osobnostní a sociální výchova
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, tvůrčí myšlení, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: čtenářské strategie, kooperativní učení
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: komunikační metody, metody práce s textem, metody tvůrčího psaní
Formy práce: individuální, skupinová, hromadná (frontální), kombinovaná
📞 Kontaktní osoba
👤 Jméno: Michal Šimek ✉️ Mail: dospeli@cbvk.cz 📞 Telefon: 386111260
📁 Přílohy a materiály
K této akci nejsou přiloženy žádné soubory.
Rožnov
Zábavné kvízy
Otestujte své znalosti různých témat.
6. třída, 7. třída, 8. třída, 9. třída
60 min
ℹ️ Informace k rezervaci akce
Pro rezervaci programu kontaktujte příslušnou pobočku na uvedeném kontaktu.
Vzdělávací oblasti: RVP ZV: Jazyk a jazyková komunikace, RVP ZV: Člověk a jeho svět, RVP ZV: Člověk a společnost, RVP ZV: Umění a kultura, RVP G: Jazyk a jazyková komunikace, RVP G: Člověk a společnost, RVP G: Umění a kultura
Klíčové kompetence: RVP ZV: Klíčová kompetence k učení, RVP ZV: Klíčová kompetence osobnostní a sociální, RVP ZV: Klíčová kompetence kulturní, RVP G: Klíčová kompetence k učení, RVP G: Klíčová kompetence sociální a personální, RVP SOV: Klíčová kompetence k učení, RVP SOV: Klíčová kompetence personální a sociální, RVP SOV: Občanské kompetence a kulturní povědomí
Průřezová témata: RVP ZV: Společnost pro všechny, RVP G: Osobnostní a sociální výchova, RVP SOV: Občan v demokratické společnosti
Základní gramotnosti a témata vzdělávání: čtenářská a pisatelská gramotnost, historická gramotnost, kulturní gramotnost, občanská gramotnost, výchova ke čtenářství
🛠️ Strategie, metody & formy
Vzdělávací strategie a forma vzdělávání: propojení formálního a neformálního vzdělávání
Výukové klasické a aktivizační metody a metody RWCT: metody práce s textem, slovní (verbální metody)