To, jak se cítíme, může mít mnoho podob. Setkání nad příběhy, které vyjadřují pocity a emoce nejen knižních hrdinů, ale i nás samotných. (45 minut)

Pomozte nám napravit neplechu, kterou vyvedla naše Zauzlína a zachránit tím pohádkový svět. (45 minut)

Jak se do knihovny přihlásit, jak se v ní orientovat, kde, co najít a kdy to vrátit? Zkrátka knihovna od A do Z. (45 minut)

To, jak se cítíme, může mít mnoho podob. Setkání nad příběhy, které vyjadřují pocity a emoce nejen knižních hrdinů, ale i nás samotných. (45 minut)

To, jakým způsobem ovlivňujeme svým počínáním přírodu kolem nás, je tématem mnoha současných knih. Rádi vám je představíme. (45 minut)

Jak to vlastně se všemi těmi telefony, počítači a tablety je? A co bychom měli dělat, abychom se v online světě neztratili? (45 minut)

Čím budeme, až vyrosteme? Co je potřeba v různých povoláních vědět a umět? A co dělají lidé kolem nás? (45 minut)

Vydejte se s námi na dobrodružství po Mléčné dráze za poznáním tajů vesmíru. (45 minut)

Pomozte nám napravit neplechu, kterou vyvedla naše Zauzlína a zachránit tím pohádkový svět. (45 minut)

Vydejte se s námi na dobrodružství po Mléčné dráze za poznáním tajů vesmíru. (45 minut)

To, jakým způsobem ovlivňujeme svým počínáním přírodu kolem nás, je tématem mnoha současných knih. Rádi vám je představíme. (45 minut)

Vydejte se s námi na dobrodružství po Mléčné dráze za poznáním tajů vesmíru. (45 minut)

Čím budeme, až vyrosteme? Co je potřeba v různých povoláních vědět a umět? A co dělají lidé kolem nás? (45 minut)

Jak to vlastně se všemi těmi telefony, počítači a tablety je? A co bychom měli dělat, abychom se v online světě neztratili? (45 minut)

To, jak se cítíme, může mít mnoho podob. Setkání nad příběhy, které vyjadřují pocity a emoce nejen knižních hrdinů, ale i nás samotných. (45 minut)

Jak to vlastně se všemi těmi telefony, počítači a tablety je? A co bychom měli dělat, abychom se v online světě neztratili? (45 minut)

Jak se do knihovny přihlásit, jak se v ní orientovat, kde, co najít a kdy to vrátit? Zkrátka knihovna od A do Z. (45 minut)

Jak se do knihovny přihlásit, jak se v ní orientovat, kde, co najít a kdy to vrátit? Zkrátka knihovna od A do Z. (45 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

To, jak se cítíme, může mít mnoho podob. Setkání nad příběhy, které vyjadřují pocity a emoce nejen knižních hrdinů, ale i nás samotných. (45 minut)

To, jakým způsobem ovlivňujeme svým počínáním přírodu kolem nás, je tématem mnoha současných knih. Rádi vám je představíme. (45 minut)

Hravá lekce, která nám ukáže, že poezie může být velká zábava! (45 minut)

To, jakým způsobem ovlivňujeme svým počínáním přírodu kolem nás, je tématem mnoha současných knih. Rádi vám je představíme. (45 minut)

Vydejte se s námi na dobrodružství po Mléčné dráze za poznáním tajů vesmíru. (45 minut)

Poďjme společně trénovat hlasité čtení a o přečteném si pak povídat. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Jak to vlastně se všemi těmi telefony, počítači a tablety je? A co bychom měli dělat, abychom se v online světě neztratili? (45 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Vydejte se s námi na dobrodružství po Mléčné dráze za poznáním tajů vesmíru. (45 minut)

Kdo a proč založil naše město? Jaký byl Přemysl Otakar II. Král a co nám ho připomíná? (60 minut)

Co všichni na těch bublinách mají? A co mají někteří proti nim? Přijďte se přesvědčit, že komiks je tak pestrý jako celý svět kolem. (60 minut)

Co všichni na těch bublinách mají? A co mají někteří proti nim? Přijďte se přesvědčit, že komiks je tak pestrý jako celý svět kolem. (60 minut)

Jak to vlastně se všemi těmi telefony, počítači a tablety je? A co bychom měli dělat, abychom se v online světě neztratili? (45 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Kdo a proč založil naše město? Jaký byl Přemysl Otakar II. Král a co nám ho připomíná? (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Co všichni na těch bublinách mají? A co mají někteří proti nim? Přijďte se přesvědčit, že komiks je tak pestrý jako celý svět kolem. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Kdo a proč založil naše město? Jaký byl Přemysl Otakar II. Král a co nám ho připomíná? (60 minut)

Kdo a proč založil naše město? Jaký byl Přemysl Otakar II. Král a co nám ho připomíná? (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Byli jste u nás na lekci o komiksu? Přijďte i na komiksovou tvůrčí dílnu a zužitkujte všechny získané vědomosti! (60 minut)

Jak se vyznat a neztratit v online světě. (60 minut)

Hravá lekce, která nám ukáže, že poezie může být velká zábava! (60 minut)

S respektem a citem společně projdeme tématy, která nepatří k těm nejsnazším – umírání a smrt, jinakost, válka, šikana a další. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Jaké knihy, které vyšly v poslední době, stojí za přečtení? Co nepřehlédnout, čeho si všimnout a po čem sáhnout? Novinky v literatuře pro děti a mládež přímo pod váš nos. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Jak se vyznat a neztratit v online světě. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Poďjme společně trénovat hlasité čtení a o přečteném si pak povídat. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Jak se do knihovny přihlásit, jak se v ní orientovat, kde, co najít a kdy to vrátit? Zkrátka knihovna od A do Z. (45 minut)

Metoda FPD nám pomáhá vést spolu dialog bez ohledu na náš věk, postavení či názory. Učí nás, že svět se nejlépe objevuje prostřednictvím tázání se a společného hledání odpovědí. (60 minut)

Co všichni na těch bublinách mají? A co mají někteří proti nim? Přijďte se přesvědčit, že komiks je tak pestrý jako celý svět kolem. (60 minut)

Byli jste u nás na lekci o komiksu? Přijďte i na komiksovou tvůrčí dílnu a zužitkujte všechny získané vědomosti! (60 minut)

Jak se vyznat a neztratit v online světě. (60 minut)

Jaké knihy, které vyšly v poslední době, stojí za přečtení? Co nepřehlédnout, čeho si všimnout a po čem sáhnout? Novinky v literatuře pro děti a mládež přímo pod váš nos. (60 minut)

Hravá lekce, která nám ukáže, že poezie může být velká zábava! (60 minut)

S respektem a citem společně projdeme tématy, která nepatří k těm nejsnazším – umírání a smrt, jinakost, válka, šikana a další. (60 minut)

Jak se vyznat a neztratit v online světě. (60 minut)

Jak se vyznat a neztratit v online světě. (60 minut)

Poďjme společně trénovat hlasité čtení a o přečteném si pak povídat. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Metoda FPD nám pomáhá vést spolu dialog bez ohledu na náš věk, postavení či názory. Učí nás, že svět se nejlépe objevuje prostřednictvím tázání se a společného hledání odpovědí. (60 minut)

Hravá lekce, která nám ukáže, že poezie může být velká zábava! (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Hravá lekce, která nám ukáže, že poezie může být velká zábava! (60 minut)

Jak se vyznat a neztratit v online světě. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Jak se vyznat a neztratit v online světě. (60 minut)

Interaktivní hra, ve které si žáci vyzkouší získat knihu se všemi nástrahami, kterým čtenáři čelili v 80. letech 20. století. Jak tehdy fungovaly knihovny a knihkupectví a dalo se vůbec ke knihám dostat? (90 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Jaké knihy, které vyšly v poslední době, stojí za přečtení? Co nepřehlédnout, čeho si všimnout a po čem sáhnout? Novinky v literatuře pro děti a mládež přímo pod váš nos. (60 minut)

Metoda FPD nám pomáhá vést spolu dialog bez ohledu na náš věk, postavení či názory. Učí nás, že svět se nejlépe objevuje prostřednictvím tázání se a společného hledání odpovědí. (60 minut)

Jak se vyznat a neztratit v online světě. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Poďjme společně trénovat hlasité čtení a o přečteném si pak povídat. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Jak se do knihovny přihlásit, jak se v ní orientovat, kde, co najít a kdy to vrátit? Zkrátka knihovna od A do Z. (45 minut)

Metoda FPD nám pomáhá vést spolu dialog bez ohledu na náš věk, postavení či názory. Učí nás, že svět se nejlépe objevuje prostřednictvím tázání se a společného hledání odpovědí. (60 minut)

Interaktivní hra, ve které si žáci vyzkouší získat knihu se všemi nástrahami, kterým čtenáři čelili v 80. letech 20. století. Jak tehdy fungovaly knihovny a knihkupectví a dalo se vůbec ke knihám dostat? (90 minut)

Jak se vyznat a neztratit v online světě. (60 minut)

Jaké knihy, které vyšly v poslední době, stojí za přečtení? Co nepřehlédnout, čeho si všimnout a po čem sáhnout? Novinky v literatuře pro děti a mládež přímo pod váš nos. (60 minut)

Hravá lekce, která nám ukáže, že poezie může být velká zábava! (60 minut)

S respektem a citem společně projdeme tématy, která nepatří k těm nejsnazším – umírání a smrt, jinakost, válka, šikana a další. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Poďjme společně trénovat hlasité čtení a o přečteném si pak povídat. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Jak se do knihovny přihlásit, jak se v ní orientovat, kde, co najít a kdy to vrátit? Zkrátka knihovna od A do Z. (45 minut)

Metoda FPD nám pomáhá vést spolu dialog bez ohledu na náš věk, postavení či názory. Učí nás, že svět se nejlépe objevuje prostřednictvím tázání se a společného hledání odpovědí. (60 minut)

Interaktivní hra, ve které si žáci vyzkouší získat knihu se všemi nástrahami, kterým čtenáři čelili v 80. letech 20. století. Jak tehdy fungovaly knihovny a knihkupectví a dalo se vůbec ke knihám dostat? (90 minut)

Jak se vyznat a neztratit v online světě. (60 minut)

Jaké knihy, které vyšly v poslední době, stojí za přečtení? Co nepřehlédnout, čeho si všimnout a po čem sáhnout? Novinky v literatuře pro děti a mládež přímo pod váš nos. (60 minut)

Hravá lekce, která nám ukáže, že poezie může být velká zábava! (60 minut)

S respektem a citem společně projdeme tématy, která nepatří k těm nejsnazším – umírání a smrt, jinakost, válka, šikana a další. (60 minut)

Jaké knihy, které vyšly v poslední době, stojí za přečtení? Co nepřehlédnout, čeho si všimnout a po čem sáhnout? Novinky v literatuře pro děti a mládež přímo pod váš nos. (60 minut)

Jak se vyznat a neztratit v online světě. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)

Pojďme si společně poslechnout příběh a povídat si o něm. Podpoříme čtenářské dovednosti s využitím čtenářských sáčků či čtenářských a konverzačních karet. (60 minut)